三年级语文上册 上册 马拉松 3教案 北师大版 教案

马拉松教学目标1.认会14个生字，写会12个生字，积累部分词语。2.正确流利朗读课文，了解课文内容，知道马拉松运动的来历。了解马拉松运动的意义，即歌颂坚持不懈，顽强拼搏的精神。3.知道马拉松比赛的长度

马拉松 教学目标 1.认会14个生字，写会12个生字，积累部分词语。 2.正确流利朗读课文，了解课文内容，知道马拉松运动的来历。了解马拉松运动的意义，即歌颂坚 持不懈，顽强拼搏的精神。 3.知道马拉松比赛的长度为42公里195米。 教学重点 通过对重点词语的理解，体会菲利比斯坚持不懈，顽强拼搏的精神。 教学难点 了解马拉松比赛的意义。 教学建议 关于课文： 1.这篇课文比较浅显，学生通过阅读课文，可自行了解马拉松运动的来历。首先让学生了解马拉松 之战。其次，旨学生通过对重点词语的理解了解英雄菲利比斯，通过“菲利比斯不顾伤痛、饥饿和 疲劳”，“他跑啊，跑啊”，“他已经筋疲力尽了，用尽最后的力气高呼”等语句，学习菲利比斯 坚持不懈，顽强拼搏的精神。 2.阅读第4自然段时，要引导学生充分展开讨论，了解马拉松比赛的意义。 3.马拉松的长度可让学生联系自己的生活经验，切实体会这是个多么长的距离。如果学生没有长度 概念，可以联系实际生活中最熟悉的长度，进行领悟。 4.可查找有关马拉松的相关资料，了解在马拉松比赛中表现突出的运动员的故事，体会他们的顽强 精神。也可查找历史上其他传递信息的故事，交流讲述。例如：驿站、烽火台、鸿雁传书等等。还 可讲述鸡毛信的故事。 关于生字： 规范读音：“略”读luè，不读liè；“即”读jī，不读jí；“翘”qiào读，不读 qiāo。规范字形：侵、迎、即。 拓展习题 1.形近字组词。 侵（）腊（）既（）翘（） 浸（）蜡（）即（）翅（） 2.读一读，抄一抄。 野心勃勃奋起反抗大获全胜 翘首以待筋疲力尽不顾伤痛 3.你还了解哪些有关马拉松比赛的故事？和同学交流一下。 相关资料