【教育资料】浙教版六年级语文：养花-教学设计3

【教育资料】浙教版六年级语文：养花 教学设计3在教学中，我们常常实施的是知是行之始，行是知之成的观点，执这种观点，久而久之会抹煞学生学习的主动性与创造性。为此，本课教学拟将提纲发给学生，让学生自己去经