中班音乐打击乐—龟兔赛跑教案反思

中班音乐打击乐—龟兔赛跑教案反思1、中班音乐打击乐—龟兔赛跑教案反思 设计意图：  本次活动，主要是满意孩子们的需求。紧抓孩子的兴趣所在，乘热打铁，在学习轮奏后，进一步引导幼儿依据乌龟

中班音乐打击乐—龟兔赛跑教案反思 1、中班音乐打击乐—龟兔赛跑教案反思 设计意图： 本次活动，主要是满意孩子们的需求。紧抓孩子的兴趣所在，乘热打 铁，在学习轮奏后，进一步引导幼儿依据乌龟和兔子走路的特征创编节奏 型并进展合奏，提高孩子的演奏水平。 活动目标： 1、乐观参与节奏活动，体验轮奏、合奏的乐趣。 2、尝试依据兔子和乌龟跑步的特征创编节奏型，并选择适当的乐器 进展演奏。 3、连续培育看图谱、指挥协调全都演奏乐器的习惯。 4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。 5、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化。 活动重难点： 重点：依据特征创编适宜的节奏型，并进展合奏。 难点：将创编的节奏型进展合奏。 活动预备： 1、课前组织幼儿观赏故事《龟兔赛跑》(一)和《龟兔赛跑》(二) 2、各种打击乐器若干、空白图谱纸(画有小节线)