1冷热不均引起大气运动教学设计教案[修改版]

第一篇：1 冷热不均引起大气运动 教学设计 教案教学准备 1. 教学目标 知识与技能 1.明确大气的热量来源，即导致大气运动的能量来源，使学生能运用图示说明大气的受热过程。 2.能阐述大气温室效应及其