《慈母情深》教学案例_2

《慈母情深》教学案例　　《慈母情深》教学案例　　案例背景：五年级的学生亦能用抓住关键词语理解句子的方法来进行自主阅读，对于词句意思的理解，学生已具备了一定的方法和能力。本单元的重点是品味语言，体会