高中政治 《生活处处有哲学》教案 新人教版必修4

第一课 美好生活的向导一、【教学目标】：1、知识目标◇识记：(1)哲学的含义(2)世界观和方法论的含义(3)哲学与世界观的关系(4)哲学与方法论的关系◇理解：(1)哲学就在我们身边(2)哲学的本义

第一课美好生活的向导 一、【教学目标】： 1 、知识目标 ◇(1) 识记：哲学的含义 (2) 世界观和方法论的含义 (3) 哲学与世界观的关系 (4) 哲学与方法论的关系 ◇(1) 理解：哲学就在我们身边 (2) 哲学的本义和任务 (3) 哲学与具体科学的关系 ◇(1) 分析：联系身边的生活分析其中的哲学思想 (2) 列举人们具体的世界观并分析哲学的含义 (3) 用史实分析哲学与具体科学的相互关系 (4) 分析马克思、恩格斯、黑格尔等哲学家的哲学思想 2 、能力目标： (1) 通过对身边的哲学的分析，培养通过现象看本质的能力 (2) 通过对哲学思想的历史渊源的分析，培养跨学科的综合能力 (3) 通过对哲学与世界观、方法论、具体知识三对关系的分析，培养辩证思维的能力 (4) 通过对身边生活事例、哲理故事、哲学家观点的体悟，培养分析问题的能力 3 、情感、态度、价值观目标： (1) 通过对哲学的产生、哲学与生活的关系的分析，增强我们对哲学的体悟和思想认同 (2) 通过对哲学概念、世界观概念的分析，激发自觉树立科学世界观、自觉增强哲学修养的热 情 (3) 通过对哲学与具体知识的学习，增强我们以哲学为指导，学好具体知识的自觉性 二、【重点、难点】： 1 、哲学与爱智之学 2 、哲学产生于人类的实践活动，产生于人们对世界的追问和思考 3 、世界观和方法论是统一的 三、【整体感知】： 通过本课学习，同学们将从生活中的哲学思想人手，体验哲学与我们生活的密切联系，进而 了解哲学概念，为开始全书的学习做好思想准备。 四、【方法点津】： (1) 运用比较法，理解哲学与世界观的关系。 (2) 运用辩证的方法，全面地理解哲学与具体知识的关系。 (3) 利用网络平台，搜集、整理哲理故事。 (4) 理论联系实际，用科学的世界观自觉地指导学生的学习。 五、【课文导语】： “” 人和动物不同。动物只是本能地活着，而人的生活应该是经过思考、有明确目标和意义的生 活。人们要想生活得有意义、有价值，就应该对自己生活其中的世界和生活本身进行审视和 ? 思考。为此，我们不仅需要具体科学知识，还需要哲学知识。哲学和我们的生活是什么关系 ??? 什么是哲学哲学研究什么哲学和具体科学是什么关系了解这些问题，可以使我们走进哲学， 自觉地追求智慧，创造更美的人生。 1