《自己的小路》教学设计

《自己的小路》教学设计教学目标：1、知识与技能：学会本课6个生字，正确读写“蔚蓝、携上、五彩斑斓、跨出、憧憬、绚丽”等词语。2、过程与方法：采用“朗读一一交流——想象——拓展的教学策略，理解诗意，体会