生物的分类教学设计

生物的分类教学设计生物的分类教学设计　　教材分析　　本节教材从科学方法教育而言，是观察与比较的延伸。学生在接受了半个学期的观察与比较的学习与训练，在初步掌握这两种科学方法的基础上，进入分类方法的