找规律解决问题教学设计

“找规律解决问题”教学设计教学内容：人教版义务教育教课书一年级下册第七单元第88页。教学目标： 1、通过观察、猜测、验证等活动，初步认识稍复杂的图形变化规律，并能根据规律做出一定的猜想。 2、