初中语文人教七年级上册《世说新语》两则教案

课题5、《世说新语》两则教学目标1、对照注择，借助工具书读顺句子，读懂文意。2、在自主、合作、探究的学习方式中，理解课文。3、结合文中人物的语言和描述动作的语句进行品味，从而理解人物形象的性格特 点。

课题 、《世说新语》两则 5 教学目标 、对照注择，借助工具书读顺句子，读懂文意。 1 、在自主、合作、探究的学习方式中，理解课文。 2 、结合文中人物的语言和描述动作的语句进行品味，从而理解人物形象的性格特点。 3 整体感知课文，理解文章大意。 重点 翻译文言文，积累一些文言词语。 难点 两课时 课时 学习目标 、我能对照注释，翻译课文，理解文意。 1 、我能通过品味文中有关人物描写的语句，来理解人物的性格特点。 2 学习清单预设 学习清单一：①、初读课文，解决生字词。②、对照注释，解释重点字词。③、把重点字词放到句中，整理成 一•句通顺的话。④、连句成段，连段成篇，理解文意。 学习清单二：①、读课文，找到有关人物描写的句子，勾画出来。②、读句子，判断描写方法。③、品味句 子，理解人物性格。 教学过程 备注 第一课时 一、作者作品简介 刘义庆（公元年），（今江苏徐州）人，文学家。宋，袭封临川王赠任荆州刺史等官 403—444 职，在政年，政绩颇佳。后任刺史，南京州刺史、不久，以病告退，元嘉年死于（今南京）。自 821 幼才华出众，爱好文学。除《》外，还有《鼠《》是由他组织一批文人编写的。 《》是一部以汉末、魏、晋士人生活为题材的小说，是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代 表作。编撰者是刘义庆。南朝宋彭城（江苏徐州）人。''志”是记的意思。“志人小说”主要是记 述人物言行事迹。 二、课文翻译和内容理解。 、解决生字词。 1 、解释重点字词。（依据课本注释和翻译书） 2 儿女： 俄而： 骤： 欣然： 差可拟： 未若： 因： 、把重点字词放到句中，整理成一句通顺的话。 3 、连句成段，连段成篇，理解文意。 4 、内容理解。（要在读熟和疏通文意的基础上进行） 5 、初读课文，看看本文讲了一个什么样的故事。 （1） 《咏雪》讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道瑞表现出了咏 雪之才。 、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”这句话中包含了哪些内容？ （2） •东晋的谢氏家族是个赫赫有名的诗礼簪缨之家，为首的谢太傅即谢安。在这样的家庭里，遇 到雪天无法外出，才有“讲论文义”的雅兴。召集人兼主讲人自然是谢太傅，听众是“儿 女”。时间、地点、人物、事件都说到了。 、《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气第？从上 （3） 下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？ “融洽”“欢快”