小班语言活动蜗牛的房子说课稿范文

小班语言活动蜗牛的房子说课稿范文 小班语言活动蜗牛的房子说课稿范文 　　一、《蜗牛的房子》是个有趣的，讲述下雨时小动物们怎么躲雨的故事。 　　合适在3—4岁的幼儿开展教学活动。活动目的是对活动起着导向

小班语言活动蜗牛的房子说课稿范文 小班语言活动蜗牛的房子说课稿范文 一、《蜗牛的房子》是个有趣的，讲述下雨时小动物们怎么躲 雨的故事。 合适在3—4岁的幼儿开展教学活动。活动目的是对活动起着导 向作用，根据幼儿年龄特点，确立了情感，才能，认知三方面的目 的，详细目的为： 1、 通过故事教学使幼儿理解自然界中小动物躲雨的方式，培 养幼儿对文学作品的兴趣，以及保护小动物的情感。 2、 培养幼儿的倾听才能，启发幼儿发散性思维，使幼儿产生 联想，进一步开展想象力和语言表达才能。 3、 学习动词躲、钻、飞。 二、孩子们对儿童文学中的作品非常喜欢，乐于倾听，并对作 品中动物的形象进展模拟。 根据幼儿活泼好动，充满探究性和表现欲的特点，为此，我为 孩子提供了宽松和谐的气氛，并在轻松愉快的情绪中表现自己。 三、根据新《纲要》中，主动活动提出了“幼儿园的教育活 动，应是老师带着幼儿共同创设适应幼儿年龄特点的，丰富多彩 的，引导幼儿在轻松愉快的心理气氛中，积极主动地去体验，理 论，创造，促进幼儿身心和谐开展的一种教育活动。因此，在整个 活动中都以幼儿的自主参与活动为主，老师在活动中起一个引导者 和支持者的作用，和孩子共同活动感受作品形象的情感和快乐。为 此，我做了以下准备。 经历准备：理解蜗牛的生活习性。 物质准备：与内容有关的多媒体课件，情境表演的头饰。