小学四年级编写童话故事优秀作文

小学四年级编写童话故事优秀作文 导语：由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸张和拟人，因此，童话的情节都非常奇妙，洋溢着浓烈的浪漫主义色彩。下面是为您收集的作文，希望对您有所帮助。

小学四年级编写童话故事优秀作文 导语：由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸张和拟人， 因此，童话的情节都非常奇妙，洋溢着浓烈的浪漫主义色彩。下面是 为您收集的作文，希望对您有所帮助。 【篇一：童话作文】 又一天的工作结束了，文具们都在夸自己的作用。橡皮说：“那 我们就来比比看谁的作用最大，谁就来当大王。” “我先说我的作用。”铅笔抢着发言，“没有我，主人没法写 字、画画、做算术题，大王当然非我莫属。” 橡皮也不示弱，愤愤地说：“你是能写字，可你要写错了怎么 办?不还得向我求助?我的本领大，大王应该是我当。” 削笔刀看了看它们轻蔑地说：“你们都没有我的作用大，没有 我削好铅笔，铅笔怎么写字?橡皮还有什么可擦的?所以我当大王最合 适。” 于是，它们你一言我一语，争得面红耳赤。 文具盒生气了，大声说：“我们都很重要，每件文具都有自己 的本领，但是我们是一个大家庭，需要各尽职责、互相帮助，离开了 哪一个人的帮助，都不能很好地为主人服务。”铅笔、橡皮、削笔刀 听了，惭愧地低下了头。 【篇二：童话作文】 大森林里有一只可爱的小兔子，善良又聪明，大家都很喜欢它。