两部式题数学教案教学设计

两部式题数学教案教学设计 　　1.通过观察提出问题,培养学生的观察能力. 　　2,通过模拟上下车的情景,使学生体会连加、连减、加减混合的含义。 　　3。学生自己动手操作，获得两步式题运算顺序的感性体验