创设问题情境，培养思维能力

创设问题情境，培养思维能力——以小学数学教学为例摘要：对于小学生来说，随着学习数学的时间延长，会发现学习中的障碍越 来越多，究其原因，是学生的思维发展水平有限。因此要想提升数学教学效果， 教师应当将培