小学信息技术小课题教学形式的研究结题报告

小学信息技术“小课题”教学形式的研究结题报告长兴县第二小学 史 亮 张森霞 【摘要】“小课题”教学形式，有着探究性强、自主性强、趣味性强、目标性强、过程性强等优势，在很多学校都获得推广。但同时也存在着