《得道多助失道寡助》教学反思

《得道多助失道寡助》教学反思 《得道多助失道寡助》教学反思【篇1】　　1、知识目标　　(1)通过整体感知课文内容，让学生初步了解*大意。　　(2)用认读、译读、思读、悟读四种方式教、学，让学生掌握生动