幼儿园小班老师教育随笔《学会礼让》

幼儿园小班老师教育随笔《学会礼让》　　在结构区活动时，我总是把积木平均分给每个幼儿，这样的目的，是为了避免幼儿之间的争抢，每人都一样多，谁也不拿谁的;殊不知，这样却助长了幼儿的自私的心里，不利于培养幼