亲子活动心理教导课的教学设计及问题探究
亲子活动心理教导课的教学设计及问题探究 摘要:沟通障碍往往产生代沟,特别对处在青春期并面临升学考试压力的初三学生,情绪波动大,加之父母以主观思想武断定性孩子,导致亲子之间难以平和地进行面对面交流。亲子
亲子活动心理教导课的教学设计及问题探究