八年级数学教学工作总结报告

八年级数学教学工作总结报告一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。本人认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主—创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想

八年级数学教学工作总结报告 一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。本人认真执行学 校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进 我校“自主—创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、 新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极 探索，改革教学，收到很好的效果。 一、课程标准走进教师的心，进入课堂 《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估 教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。鲜明的理念，全新的框 架，明晰的目标，有效的学习，对新课程标准的基本理念，设计思 路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。 二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。 本学期本人是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，本 人把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获 得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作 为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交 往互动，共同发展的过程，组织了“自主—创新”的教学模式。在有 限的时间吃透教材，积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，反 复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。突出过程性， 注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体 验。这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载 体和途径。 努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与 第1页共3页