让乡土资源成为农村孩子学科学的瑰宝22

让乡土资源成为农村孩子学科学的瑰宝摘 要：农村小学教育条件与城市学校相比存在较大的差距，却潜藏着丰富的、具有乡土特色的科学课程教学资源,如自然资源、动植物资源等,学生多数生活于农村,学习的场所也在农村