三年级语文上册 掌声 第二课时教案 鲁教版

掌 声第二课时教学过程：一、听写词语愿意 情况 持久 讲述 困境二、精读课文1.请同学们快速地浏览课文，回忆一下课文的主要内容。2.这掌声来自于哪里？是谁给谁鼓掌？一共出现了几