学校制度建设方案设计

学校制度建立方案设计 　　江泽民同志在“十六大”报告中指出：“一定要把思想建立、组织建立和作风建立有机地结合起来，把制度建立贯穿其中。”还强调改进党风“一靠教育，二靠制度”，高度阐述了制度建立在“四化

学校制度建立方案设计 江泽民同志在“十六大”报告中指出：“一定要把思想建立、 组织建立和作风建立有机地结合起来，把制度建立贯穿其中。”还 强调改进党风“一靠教育，二靠制度”，高度阐述了制度建立在 “四化”建立和党风建立中的重要性。我们学校要全面实施素质教 育，要提高教育质量，需要根本的校舍设施和必要的教学仪器设 备，需要一定的经费。而这些硬条件往往受外界的影响和制约，不 以校长的意志为转移。然而，我们校长可以在学校的内部管理上做 文章，用科学的管理来提高质量，这是校长自己可以把握和做到 的。我市中小学的校长十分重视学校的制度建立，根据上级要求和 本校实际，制订了许多符合本校实际的规章制度，用制度标准学校 的教育行为和教师、学生的活动，提高学生全面素质，提高了学校 的办学水平。笔者在长期的学校管理岗位上，对学校的制度建立也 作过一些探索和尝试，总结出制度建立的“八个要”。现撰文向各 位同行求教。 我们制定规章制度，目的是通过标准管理，科学管理，来提高 教育质量，而不能把制度当成是一种对师生的管、卡、压的手段。 教师和学生是学校的主人。只有调动他们的积极性、主动性和创造 性，才能把学校各项工作做好。所以我们制订的规章制度，一定要 以绝大多数人的利益为出发点，以他们的实际情况作为依据，符合 他们的最大利益和愿望。这样的规章制度才能得到绝大多数人的拥 护。如果把极少数人的个别情况作为制订制度的依据，那么会挫伤 一大批人的积极性。 学校的各项规章制度是为全面实施素质教育效劳的。因此必须 涉及德、智、体、美、劳等各个方面，涉及学校的行政和后勤等各