农村小学寄宿制学校的现状

农村小学寄宿制学校的现状 最近几年，随着国家经济和社会的发展，农村青壮年劳动人口大量外出务工，留守儿童日益增多，加上农村学校的布局调整，学生上学离家比较远，走读式小学向寄宿制学校转化也是成为农村教育改

农村小学寄宿制学校的现状 最近几年，随着国家经济和社会的发展，农村青壮年劳动人口大量外出务工，留 守儿童日益增多，加上农村学校的布局调整，学生上学离家比较远，走读式小学向寄 宿制学校转化也是成为农村教育改革和发展的必然趋势。然而农村寄宿制 小学在管理方面，难度相对较大。现就近年来的学校管理中出现的问题进行分析。 一、农村小学寄宿制学校现状： 1、学生年龄偏低，年龄相差较大。由于取消了一些较偏远的、生源较少的 教学点、村小，甚至中心校，使这些寄宿的学生年龄趋小龄化，而且人数急剧上 升，其中最小的六岁，大的十二岁。因此，大多数学生存在生活自理能力差，加 上大多数学生在家比较娇惯，以前又没有过住校就读的经验，学校既要注重学生 的养成教育和行为习惯的培养，又要把精力放在照顾好学生的吃、住和安全保障 上，使学校工作难度增大。 2、农村小学寄宿生存在的心理健康问题 由于小学寄宿生长期远离自己的亲人（父母外出打工），只和爷爷奶奶在一 起生活，虽然每周有双休日，但父母外出打工，根本见不到，学生长时间感受不 到母爱和父爱，性情普遍趋向孤独，久而久之，心里就会出现问题，这类学生普 遍不好管理。性格孤僻，我行我素，自尊心特强，不容易接受老师的教诲，逆反 心理强，心理承受能力脆弱，出现了严重的厌学情绪，觉得度日如年，这给老师 的管理和教育带来了很大的不便。 3、同过去相比，安全隐患增大。安全工作非常重要，在小学里，寄宿的是 年龄较小的学生，他们的分辨能力和安全防范意识较低，自控能力较差，如玩电、 玩火、玩水、到危险地方玩耍、做危险游戏等，在校内极易造成安全事故。同时 寄宿学生家离学校较远，每周往返学校须乘坐车辆或走路，农村的一些搭客车辆 很不安全，无证、无牌、无驾照车辆上路的非常多。再加上乡村道路狭窄，交通 安全危险系数过大，学校的安全工作做起来困难很大。