二年级语文下册 第一组《找天》教学设计（一） 新人教版

《找春天》　教学设计（一）教学设计思路创设情境，营造民主和谐的学习氛围。将“读”的训练贯穿于教学的始终。引导学生通过看、听、说、读、做、写等多种多样的语文实践活动，培养学生的自主、探究精神，丰富学生的