【教育资料】小学四年级语文《古诗词三首》教学设计3

【教育资料】小学四年级语文《古诗词三首》教学设计3１、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。２、学会本课认读、书写的生字。３、能解释诗句中带点词和诗句的意思。４、理解诗的意思，感悟诗的意境，使学生

【教育资料】小学四年级语文《古诗词三首》教学设计3 １、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 ２、学会本课认读、书写的生字。 ３、能解释诗句中带点词和诗句的意思。 ４、理解诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。 独坐敬亭山 〖教学过程〗 一、导入 我国是一个诗的国度，古诗就像一颗璀璨的明珠，闪耀着光辉。 同学们喜欢古诗吗？那我们来开一个古诗的交流会，怎么样？你喜欢 哪首古诗就马上站起来背，由你开始！（学生背）同学们知道的真不 少，看来咱们班同学平日里特别注意积累！今天我们再来学习一首唐 朝大诗人李白的诗《独坐敬亭山》（教师板书）请同学们跟我齐读一 遍课题。 二、自由读诗 同学们，我们知道敬亭山是一个山名，那你能根据图片的内容来 说一说独坐敬亭山这个题目的意思吗？ （教师引导：坐，对坐；意思就是诗人独自对坐在敬亭山） 1/ 11