浅析历史课本插图在历史教学中的作用

浅析历史课本插图在历史教学中的作用福清市沙埔初级中学杨秀宝【摘要】初中历史教材有相当数量的插图，儿乎每课都有（包括历史地 图、表格、人物画像、战争示意图等等），这些历史插图既可印证教材上的 文字记载，

浅析历史课本插图在历史教学中的作用 福清市沙埔初级中学杨秀宝 【摘要】初中历史教材有相当数量的插图，儿乎每课都有（包括历史地 图、表格、人物画像、战争示意图等等），这些历史插图既可印证教材上的 文 字记载，也可形象地再现历史，又丰富和活跃了文字内容，给人们以鲜 活的实 际感,真可谓“图文并茂二在教学中如果充分利用它们，不仅能够 很好的完成 历史教学任务，还能够带动学生的学习热情和培养学生的读史 能力等等，笔者 就自己的教学经历浅析历史课本插图对于历史教学的重要 作用。 【关键词】历史课本插图、导入新课、培养能力 新课标指出，要“注意教学方法、教学手段的多样化和现代化。应积 极运 用教学挂图、幻灯、投影、录音、录像、影片、模型等，进行形象直 观的教 学”，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效益。新课标同时指出: “历史学 科所具有的独特性质，使其拥有丰富的课程资源.这些资源包括文 字资料、影 视资料、历史文物、历史遗址遗迹等.”初中历史教材有相当数 量的插图，几 乎每课都有（包括历史地图、表格、代人物画像、战争示意图 等等），这些历 史插图既可印证教材上的文字记载,也可形象地再现历史，又 丰富和活跃了文 字内容，给人们以鲜活的实际感,真可谓“图文并茂” .如果 在教学中充分利 用它们，不仅能克服学生因强记历史人物、地名、年代、时 间、事件等单纯只 是的枯燥无味等非智力因素的心理障碍，而且由于他们给 教材增强了直观性、 可读性、欣赏性，有利于激发学生的学习兴趣,活跃学 生的思维，帮助学生加 深对教材的理解和记忆,并提高学生的分析、综合、 概括、归纳的能力.下面笔