圆的面积设计思路

《圆的面积》设计说明河南省信阳市潢川县第五小学 唐有梅 内容分析：圆面积的计算是学生第一次接触的曲线图形的面积，它和以前学过的直线图形在性质上有很大的不同，是学生探究平面图形的另一个新阶段，但在研究