1.小数的意义导学案设计

1.小数的意义导学案设计课题小数的意义课型新授课设计说明 　 小数的意义是学生对数的认识的拓展，由整数发展到小数，对小数的意义有了一个正确的认识。理解小数的意义有一定的难度，在本课教学时，遵循学生的年