七年级语文下册第17课紫藤萝瀑布学案无答案新人教版通用

17.紫藤萝瀑布 第一课时【学习目标】１、品味含蓄隽永的语言，学习运用比喻、拟人和对比描写的写景技巧。２、扎实掌握迸、伫、酿等重点字和忍俊不禁、察颜观色、仙露琼浆、伶仃等词语。３、整体感知课文内容，理

17.紫藤萝瀑布 第一课时 【学习目标】 １、品味含蓄隽永的语言，学习运用比喻、拟人和对比描写的写景技巧。 ２、扎实掌握迸、伫、酿等重点字和忍俊不禁、察颜观色、仙露琼浆、伶仃等词语。 ３、整体感知课文内容，理清文章的脉络，体会作者含蓄而深沉的思想感情。 【相关链接】 1、走近作者 宗璞，1928年生，女原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰之女。她的小说刻意求新， 语言明丽而含蓄，流畅而有余韵，颇具特色；她的散文情深意长，隽永如水。 2、了解背景 1966年至1976年，是十年浩劫。粉碎“四人帮”，拨乱反正，开创了社会主 义现代化建设的新时期，神州大地重又勃发生机，欣欣向荣。紫藤萝的命运，从花 儿稀落到毁掉，到如今繁花似锦，正是十几年来整个国家命运的写照和象征。这篇 散文写于1982年5月，当时作者的弟弟，50年代毕业于清华大学航空系的总工程 师，正当盛年，事业蒸蒸日上，却不幸身患绝症，生命即将失去。带着焦虑和悲痛， 作者在一棵盛开的紫藤萝花面前不由得停住了脚步，那淡紫色如瀑布般的藤萝闪烁 着生命的光辉，仿佛在向她倾诉着什么，“我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的 一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦”。面对紫藤萝，作者悟出了 人生哲理，从悲痛中走出来了。