2020年师德师风年度个人工作总结

师德师风年度个人工作总结 一个热爱教育事业的教师，同时也是应该热爱自己的学生。以下是为大家准备的师德师风年度个人工作总结，供您借鉴。 又一次师德师风学习，更让我深深的知道：“百年大

师德师风年度个人工作总结 一个热爱教育事业的教师，同时也是应该热爱自己的学生。以 下是为大家准备的师德师风年度个人工作总结，供您借鉴。 又一次师德师风学习，更让我深深的知道：“百年大计，教育 为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”到底什么是师 德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教 师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦， 有教无类…这都是师德。我们教师群体就是这个师德的具体体现。 “十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了 艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为，热爱学 生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才 会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于 奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己 的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。 我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同 池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。” 教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮 成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。 在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们！古代教 育家早就提出“有教无类”，“同在一片蓝天下，孩子们应该有同等 的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学 生无异于毁坏一个学生。前苏联教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年