【教育资料】浙教版六年级语文《人生礼赞》教学设计-3

【教育资料】浙教版六年级语文《人生礼赞》教学设计 3能正确、流畅、有感情地朗读全诗。把握诗歌的思想内容，提高自己对人生的认识和理解。教学重点：诗歌的朗读。教学过程：检查预习情况：字词和内容展示目标（如

【教育资料】浙教版六年级语文《人生礼赞》教学设计3 能正确、流畅、有感情地朗读全诗。 把握诗歌的思想内容，提高自己对人生的认识和理解。 教学重点：诗歌的朗读。 教学过程： 检查预习情况：字词和内容 展示目标（如上） 学习新知 1、简介作者：朗费罗,19世纪美国最伟大的浪漫主义诗人之一。 2、释题：礼赞就是怀着敬意的赞扬的意思。这个词表明了诗人的 人生态度和全诗的抒情基调。 3、朗读诗歌。 4、生自读诗歌。作者的人生态度是什么？？他认为人生是怎样 的？？ 5、理解内容： 1/4