工业循环冷却水处理设计规范 2

工业循环冷却水处理设计规范目 录１总则２术语、符号 2．1术语 2．2符号３循环冷却水处理 3．1一般规定 3．2敞开式系统设计 3．3密闭式系统设计

， ， ， 、 、 、 。 ， 《 》 ； 6 ～ 1 0 ， 《 》 。 3 8 ， 1 6 ， 2 2 , ， （ ） ， （ ） 。 ， ， ， ， ， ， ， 。 ， ， 。 ， 《 》 ， ， ， ， ， ， 。 认 真 实 施 学 科 渗 透 法 制 教 育 增 强 学 生 法 制 观 念 提 高 学 生 的 法 制 意 识 培 养 学 法 知 法 懂 法 守 法 的 小 公 民 在 第 一 单 元 数 一 数 教 学 时 向 学 生 渗 透 中 华 人 民 共 和 国 国 旗 法 在 第 五 单 元 的 认 识 和 加 减 法 教 学 时 向 学 生 渗 透 中 华 人 民 共 和 国 环 境 保 护 法 本 班 有 学 生 人 男 生 人 女 生 人 其 中 有 两 名 女 生 一 名 从 未 进 过 学 前 班 龙 光 梅 另 一 名 是 二 级 智 力 残 疾 卢 学 艳 一 年 级 学 生 刚 跨 入 小 学 对 学 校 的 一 切 都 感 到 陌 生 和 不 适 应 孩 子 们 个 个 活 泼 可 爱 但 由 于 年 龄 小 自 制 能 力 差 时 常 不 能 控 制 自 己 上 课 时 爱 随 便 说 话 或 做 小 动 作 很 多 行 为 习 惯 有 待 进 一 步 培 养 部 分 学 生 已 经 有 了 一 定 的 学 习 习 惯 少 部 分 学 生 缺 乏 主 动 性 书 写 有 待 于 加 强 所 以 这 一 学 期 以 培 养 学 生 养 成 良 好 的 生 活 习 惯 学 习 习 惯 和 培 养 学 生 的 学 习 兴 趣 为 工 作 重 心 认 真 研 究 标 准 和 教 科 书 提 升 教 学 理 念 从 学 生 的 年 龄 特 点 出 发 以 学 生 的 已 有 经 验 为 基 础 充 分 利 用 教 材 资 源 寻 找 学 生 熟 悉 的 数 学 生 活 使 之 进 入 课 堂 Pushing ahead, East, North, West development, facilitating shanty, complete xincheng West Road, stability and reconstruction of the street, Star Ding garden built century Garden District, subject public housing construction, heating the gas expansion accelerated implementation, Jing Rui River and bridge style line solid shaft, further expanded the town development. Beautiful country adhere to the advance and typical for agroup to lead. According to "ecological lay based, and industry increased income, and live upgrade civilization, and culture rich connotation" of thought, caught built beautiful village, and whole village advance, and easily relocation, and "five modified three built", project near 30 a; depth into ecological, and industry, and culture, and tourism, elements, high standards caught party original city Liu, and jade are Xia AO, model village, in province City set has benchmark. Four is equal benefits to promote sharing, coordinated development of various social undertakings. In the case of rigid spending slowing revenue growth, increase, financial 75% to the people's livelihood, the masses have more access in the sharing. Cuoban something good and benefit. Adhere to the affordable, best, carefully cuoban village oil, water and heat, cultural, city and County columns practical, developments benefit families, bring more welfare to the masses. Development of social convenience. Acceptance of balanced development of compulsory education through the national assessment, the County vocational education center was named "top School of vocational education in China", the third batch of national reform and development model through provincial ... Five is to deepen reform and innovation to break bottlenecks and endogenous development of effective fire. As an engine of dynamism, adding reform key to adopting reform measures stress energy and break bottlenecks and promoting development. Pay close attention to the key areas of reform. Conscientiously implement the provincial deployment and cancel, adjustment, to undertake the administrative approval items according to Regulation 347 to further improve administrative efficiency continuing deepening reform for poverty alleviation, speeding up rural land right registration certification pilot project, encouraging the orderly transfer of land management, utilize the land resources, in order to promote scale management laid the Foundation. Actively cultivate the market. Firmly establish a market-oriented, nurturing family farms, industrial users, professional cooperation organization new market management main body 456, effectively improve the industry, intensive and marketization of encouraging support social capital into the small micro-credit, urban development, culture and tourism, public services and other areas, easing development shortfall. To promote mass innovation. To support the rural sector to use new thinking and new ideas, creative work incentives such as actively promoting financial intermediation, bring added 159 in non public enterprises, individually-1540, created a 工业循环冷却水处理设计规范 目录 １总则 ２术语、符号 2．1术语 2．2符号 ３循环冷却水处理 3．1一般规定 3．2敞开式系统设计 3．3密闭式系统设计 3．4阻垢和缓蚀 3．5菌藻处理 3．6清洗和预膜处理 ４旁流水处理 ５补充水处理 ６排水处理 ７药剂的贮存和投配 ８监测、贮存和化验 附录Ａ 水质分析项目表 附录Ｂ 本规范用词说明 附加说明 ， ， ， 、 、 、 。 ， 《 》 ； 6 ～ 1 0 ， 《 》 。 3 8 ， 1 6 ， 2 2 , ， （ ） ， （ ） 。 ， ， ， ， ， ， ， 。 ， ， 。 ， 《 》 ， ， ， ， ， ， 。 认 真 实 施 学 科 渗 透 法 制 教 育 增 强 学 生 法 制 观 念 提 高 学 生 的 法 制 意 识 培 养 学 法 知 法 懂 法 守 法 的 小 公 民 在 第 一 单 元 数 一 数 教 学 时 向 学 生 渗 透 中 华 人 民 共 和 国 国 旗 法 在 第 五 单 元 的 认 识 和 加 减 法 教 学 时 向 学 生 渗 透 中 华 人 民 共 和 国 环 境 保 护 法 本 班 有 学 生 人 男 生 人 女 生 人 其 中 有 两 名 女 生 一 名 从 未 进 过 学 前 班 龙 光 梅 另 一 名 是 二 级 智 力 残 疾 卢 学 艳 一 年 级 学 生 刚 跨 入 小 学 对 学 校 的 一 切 都 感 到 陌 生 和 不 适 应 孩 子 们 个 个 活 泼 可 爱 但 由 于 年 龄 小 自 制 能 力 差 时 常 不 能 控 制 自 己 上 课 时 爱 随 便 说 话 或 做 小 动 作 很 多 行 为 习 惯 有 待 进 一 步 培 养 部 分 学 生 已 经 有 了 一 定 的 学 习 习 惯 少 部 分 学 生 缺 乏 主 动 性 书 写 有 待 于 加 强 所 以 这 一 学 期 以 培 养 学 生 养 成 良 好 的 生 活 习 惯 学 习 习 惯 和 培 养 学 生 的 学 习 兴 趣 为 工 作 重 心 认 真 研 究 标 准 和 教 科 书 提 升 教 学 理 念 从 学 生 的 年 龄 特 点 出 发 以 学 生 的 已 有 经 验 为 基 础 充 分 利 用 教 材 资 源 寻 找 学 生 熟 悉 的 数 学 生 活 使 之 进 入 课 堂