讲学稿实施考核细则

讲学稿实施考核细那么 　一、备课组成绩评价32分 　1、寒暑假备课：寒暑假教师个人了解学生，疏通教材，从纵横两方面把握知识体系。每人写一份1500字左右的教材分析，包括四个方面内容：该教材在整个初

讲学稿实施考核细那么 一、备课组成绩评价32分 1、寒暑假备课：寒暑假教师个人了解学生，疏通教材，从纵横 两方面把握知识体系。每人写一份1500字左右的教材分析，包括四 个方面内容：该教材在整个初中阶段的地位如何；该册教材的知识 编排体系如何；重难点有哪些；打算采取哪些策略去执教这册教 材，进而化解其中的重点和难点。（发布博客,交年级领导）a3 分，b2分，c1分，d0分。 3分 2、制定备课方案：备课组长在开学初确定学期教学内容并制定 详细的备课方案，将教学内容按每周所备课时数*（周次-3）具体到 周次和课时，主备教师确定到具体课时和完稿时间。方案每人一 份，教务处一份，年级主管一份（发布博客）。a3分，b2分，c1 分，d0分。 3分 3、主备教师备课：主备教师提前实际教学内容一周时间备出讲 学稿草稿。将讲学稿草稿交备课组长审核。不能按要求备出讲学稿 初稿，一课时扣备课组成员每人1分，扣完为止。 5分 4、备课组备课：指备课组长初审讲学稿后至少提前集体备课三 天时间将草稿发给全体组员，要求每个组员认真审核，并签字。 （最后备课组长收回签字）。在组员全部审稿根底上，备课组长召 集组员按时按点集体研讨，提出修改意见。主备教师按集体审稿的 意见修改讲学稿（手写稿，增、添、改的意见和内容可以写在草稿 相应内容的空白处，还可以另附纸书写；电子稿，可以在原电子稿