小学英语儿歌教学试探

小学英语儿歌教学试探一、英语儿歌的特点和意义德国教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。”在教学过程中运用儿歌的形式，以歌促学，寓教于乐，会收到良好的效果。为了更好地运用