新形势下的小学生心理健康教育

新形势下的小学生心理健康教育摘要：心理健康教育必须成为学校教育不可缺少的组成部分。转变教师观念，加 强师资培训；加大宣传力度，建立健全教育管理体系。让教师真正把学生当作朋 友。把握好心理健康教育的全面

新形势下的小学生心理健康教育 摘要：心理健康教育必须成为学校教育不可缺少的组成部分。转变教师观念，加 强师 资培训；加大宣传力度，建立健全教育管理体系。让教师真正把学生当作朋 友。把握好 心理健康教育的全面性、客观性、动态性、系统性和具体性原则。着 重对学生进行认清 自我、保护自我、调适自我、保健自我的教育。只要我们真正 把学生心理健康教育这项 工作抓紧、落实了，我们才真正无愧于“人类灵魂的工 程师”这一光荣称号！ 关键词：学校心理健康教育 教师，“传道、授业、解惑”的灵魂工程师，你可曾想过：在跨入新时代的 今天, 在关于素质教育、新课程改革的话题谈得热火朝天的今天,在大力实施“减 负”的今天， 为何还有那么多的学生无所顾忌地去违法犯罪，去为患社会、家庭？ 为何还有那么多 的青少年不假思索地去毁灭自己、伤害别人、残害亲人？我认为: 除了少数客观的原因 以外，更多的还在于学生本身主观的原因，是他们不健康的 心理在现实生活中的恶劣 表露！在当今社会，人们在谈论有关学校的教育时，总 是从学校的硬软件设置、中高考 升学率、考上重点学校人数等方面加以评价，却 很少有人谈论该校学生的心理状况和 心理健康状况。 在人类进入新纪元的今天，时代要求我们学校培养全面和谐发展的高素质人 才， 孩子们的健康成长正日益成为学校、家庭和社会关注的焦点。但由于孩子学 习竞争日 益激烈，学习内容与实践活动的增多，他们在提高自身综合素质的同时 也产生了许多 心理压力和心理障碍，被种种心理问题所困扰。而这些心理因素的 消极作用和困惑恰 恰是阻碍孩子们健康成长的最大隐患，严重影响了他们的健康 成长。有人说学校培养 的学生体育不好是废品，智育不好是次品，德育不好是危 险品，唯独没说心理不健康 是什么。我认为心理不健康的学生是一座不知何时爆 发的活火山。废品可以再利用， 次品可以再加工，危险品也可以加强防范、管理, 最让人担心的也就是那不知何时爆发 的活火山，它一旦爆发就意味着毁灭。所以 心理健康教育必须成为学校教育不可缺少 的组成部分。 那么，该如何在学校教育中对学生实施心理健康教育呢？我认为在学校进行 心理 健康教育，对学生实施心理健康教育，应着重从以下几个方面入手： 一、加强队伍建设， 转变教师观念，加强师资培训；加大宣传力度，建立健全 教育管理体系。 1 教师是人类灵魂的工程师，担负着教书育人，传播人类文明，培养高素质人 才，提 . 高民族素质的重任，教师的教育观念、知识水平、业务能力、思想品质、 心理素质直接 影响到人才的质量与教育的效果。苏霍姆林斯基说过：“要成为孩 子的真正教育者，就 要把自己的心奉献给他们”。可见，我们教师只有经常深入 到学生的学习、生活中去， 与学生广泛地接触，了解他们的内心世界、思想动态, 做他们的知心朋友，帮助他们克 服学习、生活中的困难，营造和谐轻松的气氛， 消除他们的紧张感、拘束感和不自然感， 虚心听取学生的意见，把学生当成知心 朋友，对他们充分地加以信任，使他们无所顾 忌地向你倾吐真实的心理活动，向 你倾吐心中的迷惑和不快，才能及时了解学生的心 理变化，及时对学生进行全面 的分析研究，才能有的放矢地对他们进行帮助、心理疏 导和教育。所以学校要鼓 励教职工加强心理健康教育的相关理念、知识的学习，不断 提高教师相关知识水 平。在教师中大力提倡同学生交朋友，用教师的人格力量对学生 的心理实施健康 的影响。 2 .‘学校可以利用课堂主渠道，向广大学生传授有关心理健康方面的知识；也可 以利 用黑板报、宣传栏、读书角等舆论阵地，在课余时间，开展一系列心理健康 知识的专题