《第八次》教学设计范文

《第八次》教学设计范文 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、学会本课的生字。两条绿线内的8个字只识不写，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。 　　3、凭借详细的语言环境，理解课文内容，