图式理论在读后活动中的巩固拓展功能

有效教学,图式为媒 ――图式理论在读后活动中的巩固拓展功能 摘要:当前,阅读仍是学生最担心的一项,而图式理论对于阅读教学比较适合学生目前对阅读畏惧的心理。图式阅读理论是吸收信息,提高外语能力的重要手段