六_第2课时24时计时法导学案设计

导学案设计课题24时计时法课型新授课设计说明　　本课内容对三年级的学生来讲比较抽象，教学难度较大，于是教学设计紧紧抓住“24时计时法”在生活中的广泛应用，为学生提供学习素材，引导学生去发现、思考、探索