2024年二年级数学后进生转化工作计划（二篇）

2024年二年级数学后进生转化工作计划“希望每一个学生都成为优生”是每一个教师的共同愿望，本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”、“没有差生，只有差异”的原则，从后进生抓起，课内探究与课外辅导相