小学教师教育随笔

小学教师教育随笔 　　教材是教师教、学生学的根本依据和物质根底，但在教学中过分的把教材当圣经，恪守教材不敢越雷池半步，把一门充满生气和灵性的课程变得沉闷、单调、乏味，那么，教学就会犹如一张网、一团麻，