山东省莱芜市实验中学老一中2022年高二语文模拟试卷含解析

山东省莱芜市实验中学(老一中)2022年高二语文模拟试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的作品，完成各题。延续诗词的文脉胡妍妍①中国传统文化特别强调“通”和“化”。中华民族文脉绵

(选自《人民日报》，有刪改) 山东省莱芜市实验中学老一中年高二语文模拟试卷含解 ()2022 16、第二段“乡物家什”“文化磁场”分别体现了古典诗词什么特点？请简要概括。（6分） 析 一、现代文阅读（分，共题） 353 1. 阅读下面的作品，完成各题。 延续诗词的文脉 17、请简要概括第三段的论述层次。（6分） 胡妍妍 ①中国传统文化特别强调“通”和“化”。中华民族文脉绵延，我们于其中可以感受到一种历史 的辩证。反叛的、变革的、创新的一派，实际上并未脱离传统的静水流深的给养，反过来，它的反 叛、变革与创新又被巨大的传统所吸纳、包容，成为传统的新质。一部中华诗词史，几乎就是这样不 断裹挟着前进的历史，千江有水千江月，它不因变迁而耗损，却能从一切创造性的变革中增益光辉。 18、根据文意，简要分析文末画线句子的内涵。（6分） ②这样的一条诗词文脉，对用汉语写作的人来说，是迟早要回溯、迟早要用最大功力打进去再打 出来的历史存在；对普通人来说，却是悄然涵养一生，“日用而不自知”的文化场。文学艺术从来不 只是外在的技能训练和知识赋予，人们读诗、谈诗、教孩子背诗，并不只是为了寻章摘句、舞文弄 墨，很多时候是在借诗词出入经史、概括情事、教化人伦。从少年的“为赋新词强说愁”到暮年的 “却道天凉好个秋”，古典诗词曾经内化于中国人的生活方式和生命状态之中，随人生境遇而远近隐 参考答案： 显，有时像是亲切、顺手的乡物家什，张口即来，有时又像是一个隐秘而顽固的文化磁场——多少人 ．乡物家什体现了古典诗词日常日用的特点。文化磁场体现了古典诗词具有隐秘的文化感召 16“”“” 在游山玩水的时候，被残破斑驳的碑刻中一句清雅隽蔚的诗文击中，甚至唤起了对从未经历过的历史 力的特点。 的回忆。这就是文化的认同，它清晰地让你看到自己迢递以系的传统。 17．首先，指出延续诗词的文脉靠的是日常亲切可感的阅读；接着，表达了对诗意正在生活中失落的 ③延续诗词的文脉，除却孜孜不倦的训诂考据，靠的就是这样一种普遍的日常的亲切可感的阅 忧思；最后，引述朱自清的话说明读诗对人情感的有益影响。 读。诗是“采风”的产物，口耳相传的诗词曾经让大地上歌声如风，温润徐徐，而今，这风却被现实 18．“心灵上的脂肪”比喻现代人情感浮华欲望过多。“古典的清瘦的风”比喻古典诗词，作者呼吁 推到了远山青黛的那一侧，越来越远，我们正在失落那种生活在“无意的浸淫里”的日子。朱自清先 现代人借助古典诗词来节制情感，延续文脉。 生说：“读诗的人直接吟味那无我的情感，欣赏它的发而中节，自己也得到平静，而且也会渐渐知道 ．本题考查理解文意，筛选并整合文中的信息的能力。乡物家什文化磁场分别体现了古典诗 16“”“” 节制自己的情感。因为诗里的情感是无我的，欣赏起来得设身处地，替人着想。这也可以影响到性情 词的不同的特点。乡物家什强调了诗词在人们的生活中的实际存在，是可以随手拈来的日常用 “” 上去。节制自己和替人着想这两种影响都可以说是人在模仿诗。诗可以陶冶性情，便是这个意思，所 品。是诗词的日常性。文化磁场有吸引力，强调了诗词对中国人的文化感召力。是诗词的历史 “” 谓温柔敦厚的诗教，也只该是这个意思。” 性。 ④在诗教陶冶之中，是现实向诗意看齐，是人在模仿诗而不是相反。经由读古典诗词，人将自己 17．本题考查分析文章结构，把握文章思路的能力。第三段的论述层次分为三层，首先表明“普遍的 投射到一个更大的世界里，山水田园、边塞征战、思乡怀人、历史咏古，无关乎己却又让自己反复感 日常的亲切可感的阅读是延续诗词文脉的主要途径”；其次指出口耳相传的诗词失落在人们的现代生 念，同理心将我提升到一个超越了“我”的地方，从而能更开阔地看待历史，也能更历史地看待此间 活中的事实。最后引用朱自清的话，论证了诗词在生活中的意义。 的世界。这也是孔子说“告诸往而知来者”“始可与言诗已矣”的道理所在。你得能举一反三，能同 18．本题考查理解文中重要句子的含意的能力。鉴赏句子要注意句子使用的修辞和句子中包含的作者 情同理，从已知理解未知，从过去读出未来，如此才能一起谈论诗。这是诗的门槛，也是诗的情怀。 的情感。本句“心灵上的脂肪”显然是比喻，喻体是脂肪，现代人的心灵上覆盖了脂肪，因此没有心 对现代人心灵上的脂肪来说，是需要吹一吹这来自古典的清瘦的风了。 思去领会古典诗词的美。可见，本体应该是现代人生活的浮躁心理和过多的欲望。“古典的清瘦的