学前幼儿教育游戏论文

学前幼儿教育游戏论文 　　教育心理学认为：发挥个体最大能力的方法是赞赏与鼓励。教学实践也：幼儿在获得教师的赞美与鼓励后，就会非常开心，乐于进一步学习，而且愿意承受教师的指导。所以，教师就要善于运用幼儿