《一举两得的手帕》教学设计[修改版]

第一篇：《一举两得的手帕》教学设计教学目标：1、 根据录音，能说出录音里讲了一个什么故事。2、 想象说话：夫妻怎么商量提高卖手帕的销量？教学时间：1课时教学过程：一、 揭题：一举两得什么意思？举例说明