线段直线射线和角教学设计教案

教学准备 1. 教学目标 1 知识与技能1.进一步认识线段，认识直线、射线和角。2.理解线段、直线和射线之间的区别与联系。2 过程与方法经历线段、直线、射线和角的认识过程，体验比较的思维方法。3

教学准备 教学目标 1. 知识与技能 1 进一步认识线段，认识直线、射线和角。 1. 理解线段、直线和射线之间的区别与联系。 2. 过程与方法 2 经历线段、直线、射线和角的认识过程，体验比较的思维方法。 情感态度与价值观 3 通过学习活动，感受数学知识与日常生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。 教学重点难点 / 2. 重点：认识射线和角。 难点：区分线段、直线、射线的同异点，建立角的正确概念。 教学用具 3. 多媒体设备 标签 4. 教学过程 谈话引入 1 课件展示如下图片，并提出问题：你们知道孙悟空的手里的宝贝是什么？这宝贝有什 么神奇的地方？