小学数学教学正比例的意义教学反思

小学数学教学论文《正比例的意义》教学反思反思整节课，体现了学生自主探究，真正解放了学生，既关注了学生的学习过程，又使学生在交流评价过程中情感、态度、价值观等方面获得丰富的体验，较好的体现了事先的教学设