语文S版六年级上册语文《秋天的怀念》教学设计

语文S版六年级上册语文《秋天的思念》教学设计 【 - 六年级语文s版下册教案】 教材分析： 课文讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母

语文S版六年级上册语文《秋天的思念》教学设计 【-六年级语文s版下册教案】 教材分析： 课文讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿 子，鼓励儿子要好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱。作 者借助对几件平常小事的细致描写，表达了母子之间的似海深情。 学情分析： 现在的孩子大多沉浸在幸福生活之中。当然，这种幸福包含着他们 每天享受的母爱。可对于五年级的学生来说，并不是每个人都能体 会到这种无私博大的爱。通过《秋天的思念》一课学习，让学生通 过各种方式朗读，体会文章所表达的情感，从而悟出母爱的内涵。 同时引导学生在日常生活中去体会这种爱，回报这种爱。 设计理念： 《语文课程标准》中指出：学生应“具有独立的阅读能力，注重情 感体验。”“学会运用多种阅读方法”。《秋天的思念》一文是一 篇感人至深的文章，通篇洋溢着作家史铁生对母亲的无尽思念和对 母爱的深情赞颂。针对这是一篇略读课文，因此，在教学本课时， 我先创设情境，触动学生的情感，让学生通过多种方式的朗读、交 流，并引导学生抓住文中人物的动作、神态、语言、体味人物的内 心情感，从而培养学生独立阅读的能力。 教学目标： 1、理解课文内容，体会作者是怎样透过生活中的小事来表达自己对 母亲的思念，从而培养学生关心长辈、尊敬长辈的思想品质。 2、自学生字词，感受一件件不起眼的小事在文中的作用及母爱的内 涵。