小学二年级上册语文教案：古诗两首 1

小学二年级上册语文教案：古诗两首上课之前当然需要准备好教案，这样可以更加明晰调理的给学生们讲课。下面是由整理的“小学二年级上册语文教案模板：古诗两首〞希望可以为您带来帮助。一、设计思想?语文课

小学二年级上册语文教案：古诗两首 “ 上课之前当然需要准备好教案，这样可以更加明晰调理的给学生们讲课。下面是由整理的小 学二年级上册语文教案模板：古诗两首〞希望可以为您带来帮助。 一、设计思想 ??“ 语文课程标准明确规定低年级古诗教学应该：诵读浅近的古诗，展开想象，获得初步的 情感体验，感受语言的优美〞。这就从方法步骤〔诵读古诗，理解诗意〕与培养目的〔获得 情感体验，有感情地朗读〕两个互相联络、螺旋上升的方面，为低年级古诗教学设定了阶段 性目的。我们的重点是培养读诗兴趣，理解诗中的词句，体验作者情感，培养学生语感。 二、教材分析 ?? 回乡偶书这是一首久客异乡，返回故里的感怀诗。全诗抒发了山河照旧，人事不同，人生 易老，世事沧桑的感慨。一、二句，诗人置于熟悉而又生疏的故土环境中，心情难于平静。 “ 首句写数十年久客他乡的事实，次句写自己的老大〞之态，暗寓乡情无限。三、四句虽写 自己，却从儿童方面的感觉着笔，极富生活情趣。诗的感情自然、逼真，内容虽平淡，人情 味却浓足。语言朴实无华，毫不雕琢，细品诗境，别有一番天地。全诗在有问无答中作结， 哀婉备至，动人心弦，千百年来为人传诵，老少皆知。 ?? 赠汪伦作者是唐代伟大的浪漫主义诗人李白。李白游览泾县桃花潭时，当地人汪伦常用美 酒款待他。临走时，汪伦又来送行，李白作了这首诗留别。全诗语言自然质朴，明白如话， 感情真挚，诗意极浓。 三、教学目的 ?? 回乡偶书