《有多少浪费本可避免》教学设计

6.有多少浪费本可避免——餐桌上的浪费 教学目标.观察生活中的浪费现象，了解浪费造成的危害；.能够在生活中反对浪费，避免浪费。.培养学生反对浪费，提倡节约的好习惯。教学重难点教学重点：能够在生活中反对