数学活动——在四边形上构造特殊四边形

在四边形上构造特殊四边形教学设计一、教学目标   1．知识与技能：利用三角形中位线定理判断构造四边形的形状；感受构造四边形的形状取决于原四边形的两条对角线的位置与数量关系；通过图形变换使学生掌