一年级教学的计划

一年级教学的计划 一年级教学的计划（精选篇1）　　一、教学目标　　通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。了解科学探究的过程和

一年级教学的计划 一年级教学的计划（精选篇1） 一、教学目标 通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生 活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探 究活动，逐步学会科学地看问题、想问题。保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成 大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。亲近自然、 欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。 二、教学资源分析 1、提供足够的材料让学生在动手动脑中完成探究任务。 2、帮助学生把现象、数据转化为证据，利用证据得出结论。 3、建立科学概念，让学生的认识沿着概念形成的规律发展。 4、一定要让学生亲自经历制作的过程，才能发展学生的科学探究能力。 三、学生基本情况分析 从年龄结构和心理特征来看，学生对一切事物都充满着好奇心，有较强的求知欲，在教 师的引导下基本能主动开展探究活动。但学生的自主性学习的能力还是比较薄弱，能主动开 展的学习的学生比较少，比较依赖于教师的教。学生用自己擅长的方法来表述自己的观点以 及合作研究学习的能力与意识还是比较薄弱。 因此教师的教学要积极地发展学生探究学习能力、提高学生的合作意识，以及愿意用自 己的方法来表达自己的认识与观点。我要求学生在掌握知识的同时，还应记笔记，并能应用 到生活实践中去。 四、教学方法设计